Sprache als Integrationsfaktor
Liebe geht durch den Magen, Integration geht durch Sprache. Deutschland ist ein Einwandererland, auch in der öffentlichen Diskussion kommt diese Erkenntnis langsam aber sicher an. Leider kommt diese Erkenntnis etwas spät an, schon viel früher hätte man auf die Entwicklung aufmerksam werden müssen, denn Deutschland war und ist zwar Einwandererland, aber verhält sich nicht wie eines. Viel zu lange hat man die Augen davor verschlossen und es daher verpasst integrative Maßnahmen zu ergreifen.
Mehr Migranten als Lehrer
Laut der der PISA-Studie sind die deutschen Schüler nicht gerade weit vorne im internationalen Bereich. Noch härter wird jedoch mit den Schülern ins Gericht gegangen, die einen Migrationshintergrund aufweisen. Viele brechen die Schule ab oder erreichen nur einen niedrigen Schulabschluss. Um dieses Problem zu beheben arbeitet man an Lösungen. Eine davon ist der Versuch, mehr Migranten als Lehrer zu gewinnen.
Entwicklung von Kindern mit Migrationshintergrund in der Schule
Die PISA-Studie ist zwar nicht über jeden Zweifel erhaben und mit Sicherheit auch nicht bis zur Perfektion konzipiert, aber es lassen sich doch einige bedenkliche Entwicklungen in den Schulsystemen ablesen. Doch die Studie kann auch noch mehr zutage fördern, als nur die „Gesamtleistung" der Bildungseinrichtungen eines Landes. Denn die Statistiken bieten auch Einblicke auf einzelene Bevölkerungsgruppen der Staaten und eignen sich trotz der Makel dazu, bestimmte Missstände zu erkennen, um diese zu beheben.
